POPULAÇÃO ORIGINAL - 10 INDIVÍDUOS/GRUPO
F1 - 20 INDIVÍDUOS/GRUPO
F2 - 20 INDIVÍDUOS/GRUPO
Este blog foi feito para os alunos do curso de Ciências Biológicas da Universidade Veiga de Almeida. O responsável é Marcelo Aguiar Costa Lima, Bacharel (UFRJ), Mestre (UFRJ) e Doutor (UFRJ) em Ciências Biológicas, na modalidade Genética. http://lattes.cnpq.br/7864985542636759
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segunda-feira, 28 de março de 2016
AULA PRÁTICA 1
AULA PRÁTICA 1 - EQUILÍBRIO DE HARDY-WEINBERG
Segundo as bases mendelianas da transmissão de caracteres, nos organismos diploides (2n), metade do conjunto cromossômico (n) é herdado do genitor masculino e metade do genitor feminino. Ao realizarmos esta atividade prática identificaremos os princípios da transmissão dos caracteres, abordando a herança de uma característica determinada por um par de genes.
Cruzamento monohíbrido e equilíbrio de transmissão.
Material:
- 20 colchetes brancos (papéis com a letra A)
- 20 colchetes pretos (papéis com a letra a)
- saco plástico escuro (ou qualquer recipiente opaco)
Procedimento:
- Colocar os colchetes (papéis) dentro do saco, representando os gametas de uma população de 20 indivíduos heterozigotos para um locus A qualquer.
Os colchetes pretos (papéis A) representam o alelo A e os colchetes brancos (papéis a) representam o aleloa.
- Sortear, ao acaso e SEM reposição, 10 pares de colchetes (papéis), que constituem uma prole desta população. Cada par de colchetes (papéis) sorteado deve ser utilizado para constituir o genótipo de um indivíduo (tabela 1).
- Anotar o resultado de acordo com os genótipos observados e determinar se estão de acordo com as normas mendelianas de transmissão (tabela 2).
- Realizar cruzamentos envolvendo os indivíduos de acordo com a ordem do sorteio, ou seja, indivíduo 1 x indivíduo 2; indivíduo 3 x indivíduo 4; etc..(tabela 3).
Ao realizar cruzamentos assumindo proles fixas de 4 indivíduos, podemos afirmar que a próxima geração está em equilíbrio?
- Anotar o genótipo de cada um dos indivíduos formados a partir dos cruzamentos da população em um papel e sortear, ao acaso e com reposição. Inserir os dados na tabela 4 e determinar se a prole está em EHW (tabela 4).
Tabela 1
sorteio
|
Alelo 1
|
Alelo 2
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Genótipo
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1
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2
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3
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4
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5
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6
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7
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8
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9
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10
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Tabela 2
Genótipo
|
Observado
|
Esperado
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AA
|
2,5
| |
Aa
|
5
| |
aa
|
2,5
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Tabela 3
Cruzamento (pela listagem)
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Prole
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AA
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Aa
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aa
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1 x 2
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3 x 4
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5 x 6
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7 x 8
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9 x 10
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total
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Tabela 4
Cruzamento (pelo sorteio)
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Prole
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AA
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Aa
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aa
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1 x 2
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3 x 4
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5 x 6
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7 x 8
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9 x 10
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total
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segunda-feira, 23 de março de 2015
AULA PRÁTICA 1
AULA PRÁTICA 1 - EQUILÍBRIO DE HARDY-WEINBERG
Segundo as bases mendelianas da transmissão de
caracteres, nos organismos diploides (2n), metade do conjunto cromossômico (n)
é herdado do genitor masculino e metade do genitor feminino. Ao realizarmos
esta atividade prática identificaremos os princípios da transmissão dos
caracteres, abordando a herança de uma característica determinada por um par de
genes.
Cruzamento monohíbrido e equilíbrio de transmissão.
Material:
- 10 colchetes brancos (papéis com a letra A)
- 10 colchetes pretos (papéis com a letra a)
- saco plástico escuro (recipiente opaco)
Procedimento:
- Colocar os colchetes (papéis) dentro do saco,
representando os gametas de uma população de 20 indivíduos heterozigotos para
um locus A qualquer.
Os colchetes pretos (papéis A) representam o alelo A
e os colchetes brancos (papéis a)
representam o alelo a.
- Sortear, ao acaso e SEM reposição, 10 pares de
colchetes (papéis), que constituem uma prole desta população. Cada par de
colchetes (papéis) sorteado deve ser utilizado para constituir o genótipo de um
indivíduo (tabela 1).
- Anotar o resultado de acordo com os genótipos
observados e determinar se estão de acordo com as normas mendelianas de
transmissão (tabela 2).
- Realizar cruzamentos envolvendo os indivíduos de
acordo com o sorteio, ou seja, indivíduo 1 x indivíduo 2; indivíduo 3 x
indivíduo 4; etc..(tabela 3).
Ao realizar cruzamentos assumindo proles fixas de 4
indivíduos, podemos afirmar que a próxima geração está em equilíbrio?
- Anotar o genótipo de cada um dos indivíduos
formados em um papel e sortear, ao acaso e com reposição. Inserir os dados na tabela 4 e determinar se a prole está em EHW (tabela 4).
Tabela 1
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sorteio
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Alelo 1
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Alelo 2
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Genótipo
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1
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2
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3
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4
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5
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6
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7
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8
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9
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10
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Tabela 2
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Genótipo
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Observado
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Esperado
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AA
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2,5
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Aa
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5
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aa
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2,5
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Tabela 3
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Cruzamento (pela listagem)
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Prole
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AA
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Aa
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aa
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1 x 2
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3 x 4
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5 x 6
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7 x 8
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9 x 10
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total
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Tabela 4
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Cruzamento (pelo sorteio)
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Prole
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AA
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Aa
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aa
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1 x 2
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3 x 4
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5 x 6
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7 x 8
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9 x 10
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total
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