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terça-feira, 7 de agosto de 2012

PLANO DE CURSO E CRONOGRAMA 2012.2




                        
PLANO DE ENSINO

CIÊNCIAS BIOLÓGICAS
Disciplina
EVOLUÇÃO
Código
BIO8027
Período
Pré-requisito

Responsável
MARCELO AGUIAR COSTA LIMA
Carga Horária
60h
EMENTA
Conceito de Evolução, teorias evolutivas, biodiversidade, ação gerais, normas adaptativas, leis da evolução.

OBJETIVO
Levar o aluno a compreender os fenômenos genéticos que interferem na modificação das espécies e na sua adaptação.

CONTEÚDO PROGRAMÁTICO
UNIDADE I – CONCEITO DE EVOLUÇÃO
- O Homem e a Evolução das Espécies.
- Papel da Evolução.
 UNIDADE II – TEORIAS EVOLUTIVAS
- Lamarckismo.
- Darwinismo.
- Neo-Darwinismo e a Teoria Sintética da Evolução.
 UNIDADE III – ASPECTOS GERAIS DA EVOLUÇÃO
- Equilíbrio de Hardy-Weinberg.
- Locus Autossômico e Locus ligado ao X.
- Forças Evolutivas: mutação, seleção, deriva e migração.
- Polimorfismo e variabilidade genética.

METODOLOGIA DE ENSINO
A metodologia baseia-se em aulas teóricas e práticas, onde o aluno tem a oportunidade de debater os aspectos específicos das estruturas anatômicas e correlacionar os conhecimentos  adquiridos, com as outras disciplinas.
As aulas práticas objetivam a demonstração e a caracterização do conteúdo teórico ministrado. Os alunos são estimulados à leitura de artigos científicos e pesquisa virtual através da Internet.

SISTEMÁTICA DE AVALIAÇÃO
AVALIAÇÃO 1 = PROVA (7,0) + ED1 (1,0) + ED2 (1,0) + AP1 (1,0)
AVALIAÇÃO 2 = PROVA (7,0) + ED3 (1,0) + ED4 (1,0) + AP2 (1,0)
SEGUNDA CHAMADA = PROVA (10,0)
AVALIAÇÃO FINAL = PROVA (10,0) 

A APROVAÇÃO ESTÁ CONDICIONADA A, NO MÍNIMO, 75% DE PRESENÇA NO CURSO

BIBLIOGRAFIA BÁSICA
FUTUYUMA,D. Biologia Evolutiva, Ribeirão Preto: SBG, 2001.
STEARN,S.C. e HOEKSTRA,R.F. Evolução: uma introdução, Atheneu, 2003.

BIBLIOGRAFIA COMPLEMENTAR
WILSON, E. Biodiversidade. Rio de Janeiro: Nova Fronteira, 1997.
SHORROCKS,B.A. A Origem da Diversidade, EDUSP 1980.


CRONOGRAMA
AGOSTO
Dia
Conteúdo
13
APRESENTAÇÃO DA DISCIPLINA, CRONOGRAMA E CRITÉRIOS DE AVALIAÇÃO. OS GENES NAS POPULAÇÕES.
20
FREQUÊNCIAS GÊNICAS E GENOTÍPICAS.
27
EQUILÍBRIO DE HARDY WEINBERG.
-
ATIVIDADE COMPLEMENTAR – ESTUDO DIRIGIDO 1 - EQUILÍBRIO DE HARDY WEINBERG
SETEMBRO
Dia
Conteúdo
03
FORÇAS EVOLUTIVAS I – SELEÇÃO E MUTAÇÃO.
10
FORÇAS EVOLUTIVAS II – MIGRAÇÃO E DERIVA
-
ATIVIDADE COMPLEMENTAR – ESTUDO DIRIGIDO 2 - FORÇAS EVOLUTIVAS
17
ESTUDO ORIENTADO 1.
24
PRIMEIRA AVALIAÇÃO E ENTREGA DOS ESTUDOS DIRIGIDOS 1 E 2
OUTUBRO
Dia
Conteúdo
01
AULA PRÁTICA 1
08
AULA PRÁTICA 2
15
FERIADO
22
HISTÓRICO DO PENSAMENTO EVOLUCIONISTA. TEORIAS EVOLUTIVAS I DE LAMARCK A DARWIN
29
TEORIAS EVOLUTIVAS II – NEODARWINISMO. MICRO E MACROEVOLUÇÃO. TEORIA SINTÉTICA
-
ATIVIDADE COMPLEMENTAR – ESTUDO DIRIGIDO 3 – TEORIAS EVOLUTIVAS
NOVEMBRO
Dia
Conteúdo
05
EVOLUÇÃO HUMANA I: ASPECTOS MORFOANATÔMICOS E COMPORTAMENTAIS.
12
EVOLUÇÃO HUMANA II: DISPERSÃO E DISTRIBUIÇÃO GEOGRÁFICA
-
ATIVIDADE COMPLEMENTAR – ESTUDO DIRIGIDO 4 – EVOLUÇÃO DA COR DA PELE EM HUMANOS. FOLATO X RADIAÇÃO ULTRAVIOLETA X SÍNTESE DE VITAMINA D.
19
ESTUDO ORIENTADO 2
26
SEGUNDA AVALIAÇÃO E ENTREGA DOS ESTUDOS DIRIGIDOS 3 E 4
DEZEMBRO
Dia
Conteúdo
03
VERIFICAÇÃO ESPECIAL DE APRENDIZAGEM – SEGUNDA CHAMADA
10
AVALIAÇÃO FINAL


MAIS UM SEMESTRE...VAMOS EVOLUIR?????


PREZADOS TODOS
COMEÇAMOS MAIS UM SEMESTRE LETIVO NA DISCIPLINA DE EVOLUÇÃO. NOSSA PROGRAMAÇÃO ESTÁ DIVIDIDA EM DOIS BLOCOS DISTINTOS, A SABER:
1 - GENÉTICA DE POPULAÇÕES
VAMOS COMPREENDER COMO OS GENES SE COMPORTAM NAS POPULAÇÕES E COMO PODEM TER SUAS DISTRIBUIÇÕES ALTERADAS NO CURSO DA EVOLUÇÃO.QUEM SÃO AS FORÇAS EVOLUTIVAS? COMO AGEM? A EVOLUÇÃO SOB O PRISMA GENÉTICO É INDESCRITÍVEL..................
2 - TEORIAS EVOLUTIVAS E EVOLUÇÃO HUMANA
COMO FOI O SURGIMENTO DO PENSAMENTO EVOLUTIVO. SERÁ QUE DEVEMOS LEMBRAR DE LAMARCK SOMENTE PELAS GIRAFAS? E DARWIN, ACERTOU TUDO? E A MUTAÇÃO, A MIGRAÇÃO, AS CATÁSTROFES ECOLÓGICAS? COMO TUDO ISSO CONTRIBUIU PARA O EVOLUCIONISMO? PODEMOS MESMO TERSURGIDO DE UM GRUPO DE MOLECULAS QUE SE AGRUPARAM? E A CRIAÇÃO DIVINA? QUE BASES NORTEIAM O CRIACIONISMO?
HOMINIDAE..................COMO SURGIMOS? O QUE NOS FAZ DIFERENTES?
JÁ DEU PRA PERCEBER QUE TEREMOS QUE RESPONDER A VÁRIAS PERGUNTAS, HEHEHEHHEEHE!
O CRONOGRAMA DO CURSO SERÁ DISPONIBILIZADO NO PROXIMO POST.
UM GRANDE ABRAÇO

MARCELO